I COLÓQUIO DE PÓS-GRADUAÇÃO DO VALE DO SÃO FRANCISCO E II WORKSHOP NACIONAL DE EDUCAÇÃO CONTEXTUALIZADA PARA A CONVIVÊNCIA COM O SEMIÁRIDO BRASILEIRO:
A interiorização da Pós-Graduação e a Contextualização do Ensino e da Pesquisa
GT1: Educação Contextualizada e Educação do Campo nos Territórios Semiáridos
EDUCAÇÃO CONTEXTUALIZADA, TERRITORIALIDADE E IDENTIDADE TERRITORIAL: UMA DISCUSSÃO ACERCA DA REALIDADE DOS POVOS PANKARÁS NO SEMIÁRIDO BRASILEIRO
Autora: Clecia Simone Gonçalves Rosa Pacheco
AVALIAÇÃO DA PROPOSTA DE EDUCAÇÃO DO CAMPO CONTEXTUALIZADA E SUA INFLUÊNCIA NA VALORIZAÇÃO DOS RECURSOS HÍDRICOS EM DUAS ESCOLAS RURAIS NA CIDADE DE ITIÚBA - BA
AUTORES: ANTONIO JOSÉ DE SOUZA
JOSÉ RADAMÉS BENEVIDES DE MELO (Orientador)
VAGSON LUIZ DE CARVALHO SANTOS (Orientador)
PROCESSOS HISTÓRICOS E SOCIAIS NA RELAÇÃO ESCOLA E DESENVOLVIMENTO: DO OLHAR DOS SUJEITOS AOS FUNDAMENTOS TEÓRICOS
AUTORES: Rute Ferreira de Oliveira
Edmerson dos Santos Reis
EDUCAÇÃO PARA A CONVIVÊNCIA COM O SEMIÁRIDO: uma análise da experiência do Serta em 11 escolas do campo no Agreste e Sertão de Pernambuco (2008-2011)
AUTORES: Aldinete Silvino de Lima
Inaldo Marques da Silva
ESCOLA RURAL DE MASSAROCA: ELEMENTOS PARA SE PENSAR A RELAÇÃO EDUCAÇÃO E ECONOMIA SOLIDÁRIA
AUTORES: Edmerson dos Santos Reis
Paulo Anunciação dos Santos Junior
EDUCAR PARA A CONVIVÊNCIA COM O SEMIÁRIDO BRASILEIRO: REFLEXÕES EM TORNO DA IMPORTÂNCIA DA PRÁTICA DE ENSINO CONTEXTUALIZADA
AUTOR: Julyvan Souza Silva
DISCUTINDO O CONCEITO DE CONVIVÊNCIA PARA FINS DE RESSIGNIFICAÇÃO DO CURRÍCULO CONTEXTUALIZADO
AUTORES: Ana Paula Santos Granja Ribeiro
Edmerson dos Santos Reis
EDUCAÇÃO DO CAMPO E EDUCAÇÃO CONTEXTUALIZADA PARA CONVIVENCIA COM O SEMIÁRIDO: Aproximações e Crítica
AUTOR: Felipe Silva Alves
REFLEXÕES EM TORNO DA PRÁTICA DA DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO FÍSICA NUMA PERSPECTIVA DE EDUCAÇÃO CONTEXTUALIZADA
AUTORES: Maria Letícia Lopes
EDUCAÇÃO DO CAMPO: A IMPORTÂNCIA DA PESQUISA NA UNIVERSIDADE ARTICULADA AO CONTEXTO E AOS MOVIMENTOS SOCIAIS
AUTORES: Magda Martins Macêdo
Isabella Araújo Gonçalves
GT3 : Sociedade, Subjetividades e Contemporaneidade
O SEMIÁRIDO E O LIVRO DIDÁTICO: TRAÇADOS HISTÓRICOS E CONSIDERAÇÕES
AUTORA:Rosiane Rocha Oliveira Sena
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EDUCAÇÃO COMO PRÁTICA DE LIBERDADE
AUTOR:Enio Silva da Costa
A SUBJETIVIDADE COLONIZADORA CONTIDA NOS LIVROS DIDÁTICOS
AUTORA:Rosiane Rocha Oliveira Sena
AS REDES AMBIENTAIS COMO ESTRATÉGIA PARTICIPATIVA DE AÇÕES CONTEXTUALIZADAS NO PLANEJAMENTO URBANO SUSTENTÁVEL NO SEMIÁRIDO BRASILEIRO
AUTORES:
Matteo Nigro
Luzineide Dourado Carvalho
ESTUDO SOBRE A PERMANÊNCIA DO JOVEM NO CAMPO NO MUNICÍPIO DE DORMENTES, TERRITÓRIO DO ALTO SERTÃO DO PIAUÍ E PERNAMBUCO
AUTORES: Marcel Luis de Moraes Oliveira
Matheus Ricarte Oliveira de Souza
Ana Cristina Chaves Andrade
Pedro Carlos Gama da Silva
O PARADIGMA DO SEMIÁRIDO MISERÁVEL E O EMERGENTE PROCESSO DE SUA DESCONSTRUÇÃO
AUTORA:Ana Cássia de Sousa Gomes
AS TECNOLOGIAS SOCIAIS COMO FERRAMENTAS DE EDUCOMUNICAÇÃO E PRODUÇÃO DE CONTEÚDO DISCURSIVO E IMAGÉTICO SOBRE O SEMIÁRIDO BRASILEIRO: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA DAS ORGANIZAÇÕES SOCIAIS EM CONJUNTO COM A ASA
AUTOR: Uilson Viana de Souza
GT4: Meio Ambiente, Agricultura e Produção de Alimentos
VISITA AO PARQUE NACIONAL DA SERRA DA CAPIVARA: EXTRAPOLANDO OS MUROS DA UNIVERSIDADE, ESTABELECENDO CONTATO COM O CONTEXTO DO SEMIÁRIDO BRASILEIRO
AUTORES:Antonio César Santos
Maria Rozimar Gomes Lopes
Nariane Rodrigues de França Ferreira
Rubicléa Cavalho de Souza
Luzineide Dourado Carvalho
Ana Lilian dos Reis
ESTABELECIMENTO DE SISTEMAS DE PRODUÇÃO SUSTENTÁVEIS QUE GARATAM A SEGURANÇA ALIMENTAR E NUTRICIONAL DAS FAMÍLIAS DO SEMIÁRIDO BAIANO
AUTORES:Bianca dos Santos Silva
Lidiane Gomes dos Reis
Nariane Rodrigues de França Ferreira
Sarah Ribeiro Pierri
Tanira Barros da Rocha
Edonilce da Rocha Barros
DESENVOLVIMENTO RURAL E CAPITAL SOCIAL NO ASSENTAMENTO VALE DA CONQUISTA
AUTORES: Rogério de Souza Bispo (Autor)
Diego A. Oliveira (Co-autor)
LEITURA DAS PAISAGENS DE JACOBINA COMO INSTRUMENTO PARA A EDUCAÇÃO
AUTORES:Yiolanda Fagundes Melo
Paulo César Dávila Fernandes
DINÂMICAS DO SABER: ESTUDO DE TRANSFERÊNCIA DE CONHECIMENTO NUMA COMUNIDADE RURAL DO SEMIÁRIDO
AUTORES:Matheus Ricarte de Oliveira Souza
Marcel Luis de Moraes Oliveira
Ana Cristina Chaves
Pedro Carlos Gama da Silva
PROTAGONISMO ESTUDANTIL E RESPEITO AO MEIO AMBIENTE: A EXPERIÊNCIA DE CONSTRUÇÃO DO GRUPO DE AGROECOLOGIA UMBUZEIRO
AUTORES: Luís Osete Ribeiro Carvalho
João Wandeson Trabuco de Souza
Diego de Albuquerque Oliveira
Izabela Almeida de Souza
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GT5: Contexto Escolar, Gestão e Formação de Professores
GESTÃO E QUALIDADE DA EDUCAÇÃO INFANTIL SENDO REPENSADAS PELOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO, APÓS A IMPLANTAÇÃO DO FUNDEB EM JUAZEIRO/BA
AUTORA: Sandra da Cruz França
EDUCAÇÃO INTEGRAL: ALÉM DE FORMAR, PODE PROTEGER?
AUTORA: Patricia Flavia da Mota
A CONTEXTUALIZAÇÃO DO ENSINO: um enfoque sobre os desafios enfrentados na prática pedagógica de duas escolas do campo no Sertão pernambucano
AUTORA: Amanda de Souza Oliveira
Maria Renúbia Nunes Silva
APRENDIZAGEM LÚDICA INFANTO-JUVENIL COMO POSSIBILIDADE DE CONTEXTUALIZAÇÃO DO ENSINO PARA A CONVIVÊNCIA COM O SEMIÁRIDO
AUTORES:Nariane Rodrigues
Bianca dos Santos Silva
Sarah Ribeiro Pierri
Tanira Barros da Rocha
Lidiane Gomes dos Reis
FORMAÇÃO ASSOCIADA DE EDUCADORES DO ENSINO FORMAL E DE ATORES DE MOVIMENTOS SOCIAIS PARA A CONVIVÊNCIA COM O SEMIÁRIDO: RELATO DE EXPERIÊNCIA
AUTORES:Roselene de Lucena Alcântara
Alessandra Carla Oliveira Chagas Spinelli
Rita Diana de Freitas Gurgel
Jacimara Vilar Forbelon
FARMACODRAMA: UM PROJETO QUE PROMOVE SAÚDE E DIVULGA O CURSO DE CIÊNCIAS FARMACÊUTICAS EM ESCOLAS PÚBLICAS DE PETROLINA-PE, ATRAVÉS DO PSICODRAMA PEDAGÓGICO, MÚSICAS E CORDEL
AUTORES: Prof. MSc. Braz José do Nascimento Júnior (UNIVASF)
Rosa Maria Gomes de Sousa (Acadêmica UNIVASF)
Tamires dos Santos Almeida (Acadêmica UNIVASF)
UM OLHAR SOBRE O SEMIÁRIDO: REFLEXÕES SOBRE O TRABALHO DE CAMPO NA GEOGRAFIA ESCOLAR
AUTORES: Paulo Adriano Santos Silva
Sônia de Souza Mendonça Menezes
José Lima de Rezende
Artigos
ISSN
2316-2376
